Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык и литература»Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык и литература»
Охватывают весь жизненный цикл инноваций, от исследований до накопления знаний и их применения на практике. Наука, техника и инновации должны стать основой обеспечения более справедливого и устойчивого развития
Методические рекомендации 1,48 Mb. 17
оқу
Методические рекомендации по проведению физического диктантаМетодические рекомендации по проведению физического диктанта
Оценивание физического диктанта может осуществляться на усмотрение учителя, одной оценкой, или тремя за каждую группу вопросов отдельно. После выставления оценок учащимся даётся возможность повысить оценку на балл в устном порядке
Методические рекомендации 19,01 Kb. 2
оқу
Национальный научно-практический центр коррекционной педагогикиНациональный научно-практический центр коррекционной педагогики
Составители: Абаева Г. А. – к п н., доцент, зав кафедрой специальной и социальной педагогики КазГосЖенПУ, старший научный сотрудник ннпц кп
Методические рекомендации 210,89 Kb. 61
оқу
Методические рекомендации по суммативному оцениванию Русский язык как второй 3 классМетодические рекомендации по суммативному оцениванию Русский язык как второй 3 класс
Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики)
Методические рекомендации 1,07 Mb. 40
оқу
Методические рекомендации для преподавателей к практическому занятию по теме: «органы кроветворения»Методические рекомендации для преподавателей к практическому занятию по теме: «органы кроветворения»
Установлено, что в красном костном мозге развивающиеся эритроциты располагаются островками и связаны с макрофагами. Какую роль в эритропоэзе играют макрофаги и как они называются в таких островках?
Методические рекомендации 67,09 Kb. 3
оқу
Методические рекомендации для практических занятий Редакция: 1 Страница из сро \"Основные разделы фармации\"Методические рекомендации для практических занятий Редакция: 1 Страница из сро "Основные разделы фармации"
«лекарство и применение лекарств» комплекс научно-практических дисциплин, изучающих проблемы создания, безопасности, исследования, хранения, изготовления, отпуска и маркетинга лекарственных средств
Методические рекомендации 57,71 Kb. 1
оқу
Методические рекомендации и указания к курсовой работе Основные сведения Факультет/кафедра Сельскохозяйственных наук/БиотехнологияМетодические рекомендации и указания к курсовой работе Основные сведения Факультет/кафедра Сельскохозяйственных наук/Биотехнология
Разработан на основании госо высшего (послевузовского) образования, утвержденного
Методические рекомендации 212,78 Kb. 5
оқу
Методические рекомендации по организации и проведению лабораторных занятийМетодические рекомендации по организации и проведению лабораторных занятий
«методические рекомендации по организации и проведению лабораторных занятий»
Методические рекомендации 66,5 Kb. 8
оқу
Методические рекомендации по производственной практике (научно-исследовательской работы) по специальностиМетодические рекомендации по производственной практике (научно-исследовательской работы) по специальности
Экономическая безопасность специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» фгбоу во «ЧелГУ»
Методические рекомендации 0,73 Mb. 9
оқу
Методические рекомендации по суммативному оцениваниюМетодические рекомендации по суммативному оцениванию
Методические рекомендации предназначены для учителей, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц
Методические рекомендации 5,08 Mb. 6
оқу
Методические рекомендации по суммативному оцениваниюМетодические рекомендации по суммативному оцениванию
Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц
Методические рекомендации 2,65 Mb. 13
оқу
Моя специальностьМоя специальность
Компрессия как основной вид переработки научного текста. Виды компрессии текста-первоисточника. Основные правила компрессии текста
Методические рекомендации 169 Kb. 12
оқу
Методические рекомендации для практических занятий по русскому языкуМетодические рекомендации для практических занятий по русскому языку
Тема: Строение человека. Опорно-двигательная система. Научное повествование как источник информации
Методические рекомендации 82,06 Kb. 5
оқу
Терминология наукиТерминология науки
Практические навыки: совершенствовать навыки нормированной устной (монологический, диалогической) и письменной речи, выработать навыки самостоятельного конструирования высказываний в рамках речевой темы
Методические рекомендации 68,26 Kb. 4
оқу
Методические рекомендации по выполнению сро цель данной самостоятельной работы состоит в том, чтобы закрепить у обучающихся теоретические знания и получить практические навыки по изучаемой темеМетодические рекомендации по выполнению сро цель данной самостоятельной работы состоит в том, чтобы закрепить у обучающихся теоретические знания и получить практические навыки по изучаемой теме
Самостоятельной работы обучающегося включает письменный ответ на теоретические вопросы и решение практического задания. При подготовке к выполнению самостоятельной работы обучающемуся необходимо изучить основную литературу
Методические рекомендации 24,51 Kb. 3
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©www.emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет